Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Наличие оборудованных учебных кабинетов и объектов для проведения практических занятий

Наличие оборудованных библиотек

В МБДОУ отсутствует отдельное помещение, отведенное под библиотеку. Весь книжный фонд, который составляет библиотеку МБДОУ, насчитывает более 150 наименований детской, учебной и учебно-методической литературы и включает в себя книги для педагогов (методическая и справочная литература) и книги для воспитанников (сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей). В МБДОУ имеется электронная библиотека, в которой собраны более 50 цифровых методических пособий. Библиотечный фонд МБДОУ располагается в методическом кабинете и в групповых помещениях дошкольного учреждения.

Наличие оборудованных объектов спорта

Наличие оборудованных средств обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания – это те материалы, с помощью которых учитель осуществляет обучающее воздействие (учебный процесс). К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают учащимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.

Реализовать принцип наглядности в обучении помогают визуальные средства. В МБДОУ № 266 широко используются предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, дорожные знаки, математические символы, наглядные пособия, кинофильмы, видеоуроки. В МБДОУ используются следующие средства обучения и воспитания:

• Печатные: учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, рабочие тетради и т.д.
• Наглядные (зрительные): плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски
• Механические визуальные приборы: микроскоп, телескоп, фотоаппарат, видеокамера
• Электронные образовательные ресурсы: образовательные мультимедиа, мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы
• Аудиальные (слуховые): презентации, наушники, микрофон
• Аудиовизуальные (зрительно-слуховые): образовательные видеофильмы, в том числе на цифровых носителях и т.п., презентации
• Средства, автоматизирующие процесс обучения: компьютеры, мультимедийное оборудование, интерактивная доска, проекторы, телевизоры
• Спортивное оборудование: тренажеры, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи, скакалки, обручи и т.п.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В детском саду создано единое информационное пространство для обеспечения эффективной социализации всех участников воспитательно-образовательного процесса в условиях информационного общества. Информационная база МБДОУ включает в себя: электронную почту, локальную сеть с выходом в Интернет, разработан и действует официальный сайт МБДОУ, который имеет версию для слабовидящих. В МБДОУ обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.

Территория МБДОУ оборудована системой внутреннего и внешнего видеонаблюдения, электронной системой закрывания замков на всех входных дверях, калитке, воротах, установлены: домофон, системы АПС, ОКО-3. Кабинеты и специализированные помещения оснащены следующим информационно-техническим оборудованием: персональные компьютеры (6), ноутбуки (9), принтеры (9), многофункциональные устройства (3), музыкальный центр (9), интерактивные доски (6), проекторы (6), акустические системы (2), ЖК-телевизоры (4), телевизоры (4), DVD-проигрыватели (6), фотоаппарат (1), видеокамера (1).

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Для повышения качества педагогического процесса в практике МБДОУ используются электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся: мультимедийные презентационные материалы, обучающие программы, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги) и др. В детском саду используются компьютерные обучающие программы: "Игры для Тигры", "Смарт ноутбук", программы для бухгалтерии.

Педагоги МБДОУ активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы (ЭОР) по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности: на занятиях по развитию математических, экологических представлений, художественному творчеству, коммуникации, музыке. Мультимедийное оборудование активно используется на родительских собраниях, педагогических советах, семинарах, досуговых мероприятиях, мастер-классах. Накоплена обширная медиатека электронных образовательных ресурсов.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формирование платы за проживание в общежитии

Общежитие и интернатные группы в структуре МБДОУ № 266 не предусмотрены, жилые помещения не предоставляются.

Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ

Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В целях обеспечения доступности услуг для инвалидов в МБДОУ разработан Паспорт доступности, согласно которому объект признан частично-доступным. Для инвалидов на креслах-колясках частично доступен первый этаж. Территория МБДОУ соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных групп населения, обеспечен доступ к зданию МБДОУ. Оборудование помещений МБДОУ и прилегающей к ней территории имеет следующие показатели:

• Главный вход на территорию детского сада оборудован кнопкой вызова персонала на доступной высоте для МГН.
• Главный вход в здание МБДОУ оборудован звонком для вызова персонала для оказания помощи посетителям.
• Второй вход в здание детского сада имеет безбарьерный подъезд в здание детского сада, на входе имеется знак доступности для МГН.
• На входе в модульный детский сад имеется безбарьерный подъезд и пандус для МГН.
• Ширина дверных проемов в групповые помещения МДС имеют ширину проема, позволяющую свободное перемещение МГН. Имеется знак доступности для МГН.
• На всех дверях основного здания и МДС имеются желтые круги для слабовидящих.
• Ширина основного коридора 1 этажа детского сада имеет достаточную ширину для свободного перемещения людей передвигающихся в инвалидных колясках.
• Имеется автостоянка для инвалидов.
• Вывески со шрифтом Брайля на контрастном фоне отсутствуют.
• Спецоборудование для массовых мероприятий (звукоусилители) отсутствуют.
• Сурдопереводчик, тьютор в штате отсутствуют.
• Услуги в дистанционном режиме не предоставляются.
• Услуги по месту жительства инвалида не предоставляются.
• Сменные кресла-коляски для инвалидов отсутствуют.
• Адаптированные лифты, раздвижные двери, подъемники в МБДОУ отсутствуют.

В МБДОУ проводятся работы по созданию условий для организации доступной среды в соответствии с планом. Также разработаны правила обслуживания и обеспечения безопасности посетителей с ограниченными возможностями здоровья и систематически в соответствии с планом проводится инструктаж о правилах взаимодействия и обслуживания инвалидов. Работники МБДОУ прошли курсы повышения квалификации по программе "Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС ДО".

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ОВЗ

В МБДОУ имеются в наличии технические средства обучения для коллективного и индивидуального пользования, обеспечивающие реализацию образовательных программ с применением электронного обучения, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ: интерактивный комплекс (пузырьковая колонна, фиброптический душ, световая лесенка, зеркальный шар, проектор), интерактивное оборудование (доска, проектор), компьютеры, ноутбуки, система "SMART RESPONS"-голосование, телевизоры, аудиосистемы для коллективного и индивидуального пользования, в том числе для индивидуального и коллективного использования для детей с ограниченными возможностями здоровья, особыми образовательными потребностями (воспитанников с тяжелыми нарушениями речи, с особенностями развития личностной и познавательной сферы.