Перечень программ, обеспечивающих реализацию обязательной части программы

Полноценное личностное формирование и становление, готовность к школьному обучению, обеспечение единого процесса социализации и индивидуализации личности осуществляется посредством реализации примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

В целях обеспечения равного старта для детей с речевой патологией в МБДОУ используются следующие программы и пособия:

Вариативная примерная адаптированная основная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи);
"Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей" Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной;
"Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития у детей" Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной.

Реализуются парциальные образовательные программы дошкольного образования следующей направленности:

Физическое развитие: Программа "Развивающая педагогика оздоровления" В.Т. Кудрявцева; "Са-Фи-Дансе" Ж. Фирилевой, Е. Сайкиной
Познавательное развитие: Программа "Конструирование и художественный труд в детском саду" под ред. Л.В. Куцаковой
Художественно-эстетическое развитие: Программа "Гармония" К.В. Тарасовой, Т.В. Нестеренко, Т.Г. Рубан; Программа развития музыкальности у детей раннего возраста "Малыш" В.А. Петровой; Программа "Синтез" К.В. Тарасовой; Программа "Ритмическая мозайка" А.И. Бурениной; Программа "Цветные ладошки" И.А. Лыковой
Социально-коммуникативное развитие: Программа развития коммуникативной сферы старших дошкольников средствами эмоционального воздействия "Вместе" Е.В. Рыбак; "Ребенок в социуме" Р.М. Чумичевой
Речевое развитие: "Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду" под ред. О.С. Ушаковой